どもっ、ぽんたです！
今回紹介する本はこちら！
『東大読書』著:西岡壱誠
著者は執筆時点で現役の東大生。
偏差値35から2浪を経て東大に
どのテクニックも「なるほど！」と納得がいき、
そんな本書の中から、ボクの学びをサクッと紹介していきますね！
【本書の学び】
- 本と会話する
- 本の内容を一言で表す
・東大生の読書法を知りたい
・東大生のように賢くなりたい
・人生に役立つ読書法を学びたい
各章サクッとまとめ
【第1章】 地頭が良くなる「東大読書」の5ステップ
STEP1 仮説作りで「読み込む力」が劇的に上がる
本の理解度を上げるため、読書前の準備方法が書かれている。
STEP2 取材読みで「論理の流れ」がクリアに見える
本の内容理解を深めるための読み方が紹介されている。
STEP3 整理読みで難しいことも「一言」で説明できる
著者の言いたいこと、
STEP4 検証済みで「多面的なモノの見方」を身につける
似たジャンルを2冊同時読みすることの効果やメリットが解説され
STEP5 議論読みで本の内容を「ずっと記憶」しておける
これまでのSTEPを無駄にしない、
【第2章 東大流「読むべき本」の探し方】
メソッド0 「得るものが多い本」をどう探すのか
メソッド1 売れている本・ベストセラー本を選ぼう！
メソッド2 信頼できる人のレコメンデーション
メソッド3 時代を超えて読み継がれている古典
メソッド4 今年のマイテーマを決める
メソッド5 「読まず嫌い」を避ける
第2章では、自分にマッチした本を効率よく選ぶ方法について6つ
「これを読みたい！」といった強い気持ちがなく「
学び①:本と会話する
社会人の読書はなんのためにするのでしょうか。
では、どう読んでいくのか。
結論は、積極的に「
これを著者は、「本との会話」と述べています。
ボクはいくつかの読書術の本を読んできましたが、結局この「
本書ではその「本との会話」
学び②:本の内容を一言で表す
「その本で著者が何を伝えたかったのか」
例えば1冊の本を読み終えた後に、「
そもそも人は「長い」や「多い」
たしかに、2時間のセミナーでただ話を聞いただけ、1時間半の大
そこで、読書でわかった気になるのを防ぐために「
逆を言えば、一言で言い表せる＝内容理解できているということ。
これは要約する力と言い換えることもできます。
「最近読んだ本の内容を教えてよ」と言われて一言でバシッと答えれる。
要約力が身につく「要約読み」
本の内容を一言で言い表わすこと。
ここからはそのための具体的な実践法を本書から紹介していきます。
先ほど、一言で言い表わす力＝要約力と述べましたが、
要約的な一文の内容を咀嚼した上で、それを30文字以内
に書き直してみましょう。
というもの。
具体的には、
各節ごと・各章ごと⇒30文字程度
1冊のまとめ⇒140文字程度
を読書しながら行っていくもの。
本を読んでいく中で、各節・各章をそれぞれ30文字でまとめていく。
そして1冊読み終えたときに「この本は何が書かれていたか？」を140文字程度にまとめる。
著者はこの読み方を「要約読み」と説明されてます。
この要約読み、
常に「
慣れるには数をこなすしかありません。
でもこれこそが、著者が主張する「本と会話する」
ボクは各節をとばし、「各章ごとのまとめ→1冊のまとめ」
「この本には何が書いてありますか？」
この問いにパッと答えれない人は、
『東大読書』│まとめ
いかがでしたでしょうか。
①本と会話する
②本の内容を一言で表わす
社会人が読書で目指すべきゴール、そのための読み方を本書では学べます。
また、東大生が実践する読書術を実践すれば、誰でも東大生に必要な「地頭力」が身につく、と。
実際に本書に書かれている読書術を少し実践してみるとわかりますが、ほんとに頭を使うので疲れちゃいます。（汗）
でもこれを継続すれば、確かに自分で考える力や思考力が鍛えられ、「地頭力」が身につくだろうなと感じました。
実践＆継続あるのみ！
本書では他にも、
・読み始める前の準備の仕方
・本の内容理解力を上げる読み方
・2冊同時読みのススメ
・東大生流アウトプット法
・自分に合った本をどう探すか
など、東大生が実践する、
東大生の読書術、
きっとあなたの読書をアップデートしてくれることでしょう！
ではまたっ♪
